Comment faire aimer la musique classique aux enfants ?

[Phoebus]

(03-08-2021, 05:31 PM)Delnatja a écrit : Bonjour, je vais essayer d'apporter un point de vue personnel à la question.
Tout d'abord je pense que l'on ne peu pas faire aimer la musique "classique" à un enfant si il n'est pas demandeur ou si il n'est pas intéressé.
Le but est d'accrocher son attention et qu'il se demande ce qu'il entend.
Pour un enfant un orchestre symphonique c'est un tas de musiciens qui jouent des trucs sans intérêts avec un type qui gesticule avec une baguette à la main.
En général c'est gnan gnan et chiant, rien qui puisse attirer leur attention.
Maintenant si l'orchestre en question se met à jouer fort avec des grand coups de timbales avec des cuivres qui jouent fort et un cœur qui s'exprime avec puissance alors cela mérite peut être d'y jeter une oreille ou deux.
"Wouha c'est capable de faire ça un orchestre symphonique" ?
Si l'enfant devient curieux et demande "c'est quoi qu'on entend là ? ", alors c'est déjà un bon début.
Bien sur le chemin sera long et peut être même que sa curiosité retombera aussi vite qu'elle est apparue mais une graine aura été plantée et qui sais, peut être qu'elle germera un jour, au moment ou on s'y attendra le moins.
C'est à l'enfant de faire sa propre culture musicale, vouloir lui faire aimer des styles de force ne servira à rien, c'est même le meilleur moyen de l'en dégouter.
Bonne fin de journée.
Michèle

Disons que si a la maison il n entend que du jul et compagnie, c est pas gagné !!!!


Petit exemple, un veil ami bassiste depuis + de 30 ans, a 2 enfants, quand nous étions "jeunes" nous écoutions du metal, fusion, de l indus...donc des choses assez rock. Ses gamins ont demandé chacun cette année un petit systéme avec vinyle.
Deja cela m a fait plaisir. pour les vinyles et la musique, pas de jul et autres, Rage Against The Machine, Incubus, Faith No More Metallica, The Clash, Mlle K, No One Is Innocent.....

Une heure d écoute de musique classique a l  école primaire, une heure avant le week end la derniére heure de cours. Cela peut aider a l apprecier ou d être deja "familiarisé" avec le registre, ce qui pourrait s averer être une amorce, pour la suite.

De plus la musique classique étant eternelle, cela m a laissé de merveilleux souvenirs, auxquels je repense 40 ans plus tard, lorsque j écoute Prokofiev, Tchaikovski....

[orfeo_monteverdi]

(03-06-2021, 12:56 PM)Lazar a écrit :

(03-06-2021, 12:13 PM)Vacuum a écrit : Excuse moi mais vos musique de vieux n'intéresse plus les gamins et la culture se perd malheureusement...

Surtout le besoin de voir un chanteur ou une chanteuse s'agiter devant un écran coloré.

D'accord avec vous deux.
Le problème, c'eset que le cerveau possède 2 circuits de l'attention différents.
L'un "endogène" en qque sorte (je le dis avec mes mots): le sujet "se force" à se concentrer sur un objet extérieur (un livre, un texte, un exercice de math, etc).
L'autre, par lequel l'objet (source de stimuli: TV, smartphone) attire et capte l'attention du sujet.

La TV d'abord, les applis ensuite, rivalisent d'ingénierie pour capturer l'attention de l'utilisateur, mobilisant le 2nd circuit de l'attention.
Le drame moderne, ce sont les applis. Pas même Internet, non, les applis, surtout celles de réseaux sociaux. De vraies boîtes de skinner (récompense aléatoire fournie à un rat de laboratoire; au lieu de s'en désintéresser, il devient accro et tape frénétiquement sur la pédale qui la lui fournit, ou pas... - les machines à sous des casinos sont basées sur les mêmes principes - nos smartphones sont des casinos de poche, et tous sont accros; en pensant "je gère..."; moui, bien sûr...).

Les faits sont connus, mais un Directeur de recherche à l'INSERM en propose une synthèse francophone, sous un titre provocateur (la Fabrique du Crétin digital).

Donc, la PREMIÈRE chose, c'est d'arriver à les décrocher de ce truc. Sans ça, aucun espoir.

J'ai un filleul, par ailleurs brillant, qui, lui, est "tombé dans les jeux vidéos". Ça lui a occasionné des problèmes; encore maintenant. Son parcours universitaire est en partie compromis.


Orfeo

[pascalounet]

Bonjour à tous,

Avez vous vu le reportage des instrumentistes de l'orchestre de la Philarmonie de Paris qui initient des jeunes des banlieues défavorisés ici généralement le département dit 93 vu que la Philarmonie de Paris c'est porte de pantin ?
Combien de ces gamins peuvent même avoir des parents défavorisés qui ne travaillent pas trop avec encore un salaire qui  pourraient même écouter de la musique classique même sans aller au concert même sans ?
Combien d'artistes de musiques classiques qui jouent encore dans les usines, les entreprises les prisons, les ... ?
Combien de sondages d'opinion qui montrent que quand on interroge les téléspectateurs à chaque fois Arte la chaine culturelle franco-allemande fait des scores à 2 chiffres alors que le taux d'audience réel ne doit pas dépasser quelque % ?

Alors initier un enfant à la musique classique, jazz, ethnique, ... de n'importe quel milieu social c'est le rôle de tous les adultes et pas que des profs mais aussi les parents et de tous les autres humains en réel , à la TV, en cyber sur les réseaux Internet et autres ... c'est le même travail que d'initier chaque enfant à la préservation de son unique planète pour que la vie de la prochaine génération soit encore de l'ordre du possible donc de pratiquer, d'écouter de la musique sous toutes ses formes.

L'Espoir fait vivre alors la Covid 19 fait réclamer aux jeunes et aux moins jeunes à grand cri de revenir enfin au plus vite au rapport humain réel car le virtuel via pleins d'écrans de toutes sortes à ses limites mais l'après Covid19 sera t-il aussi prometteur pour la musique classique ?

[PeterMan]

Babe, le cochon...
On y retrouve la symphonie n° 3 de Camille Saint-Saëns.
Mes enfants ont bien aimé le film mais ma fille, âgée de 8 ans à l'époque, avait eu peur lorsque je lui ai passé l'œuvre complète en vinyle.

[orfeo_monteverdi]

(03-05-2021, 11:59 AM)PascalB a écrit : Or ma femme est et a toujours été une grande fan des opéras et de la musique fin XVIIIème début XIXème (Mozart, Beethoven jusqu'à Chopin, Debussy ...) et de la musique du XXème siècle (Mahler jusqu'à Glass et autres). Et elle met de la musique pour tout, travailler, lire, cuisiner, il faut de la musique tout le temps.

Du coup, mon cerveau s'est habitué mais surtout celui de nos enfants y a baigné et a intégré assez naturellement, mais sans excès finalement, une culture et un goût pour la musique "classique"

D'accord aussi: "baigner" dedans. C'est une question de "milieu", presque au sens physique du terme (beaucoup plus qu'au sens de milieu social, même si certains sont favorisants/favorisés).

En ce qui me concerne, je me suis baigné dedans, un peu par hasard d'ailleurs, car il n'y avait pas de disques chez mes parents.
Et le choc de l'audio, de la reproduction sonore, est venu par hasard aussi: chez un revendeur, face aux Recital de Jean-Marie Reynaud, une déflagration. C'est le moment primordial où j'ai compris que ces matériels étaient comme une porte entre deux mondes, qui me donnerait accès à cette beauté, n'imaginant même pas aller de ma vie au concert... (que je fréquente assidûment aujourd'hui).
C'est pourquoi j'ai toujours eu beaucoup de gratitude envers cette profession de l'audio, cette industrie du son, qui a joué pour moi le rôle inital de passeur.

Je crois que nous pourrions essayer de jouer à notre tour les passeurs pour cette jeune génération, puisqu'en matériel au moins, nous sommes équipés; eux pas (d'ailleurs ils ne comprennent pas pourquoi acheter un casque à €1500: "Attends, un casque à 1500 balles?! Mais un casque, tu en reçois un avec ton iPhone..." - anecdote authentique, j'en suis aPhone).

Orfeo

[Natan]

Quoi qu’on dise, l’accès à la culture en général et à la musique en particulier n’est pas le même selon les classes sociales.
Enfant, j’ai été plus bercé avec de la variété française (Claude François, Jonny Hallyday, Jacques Brel, Georges Brassens...) qu’avec Mozart ou Prokofiev.

Plus tard, j’ai fait l’effort emmener mes fils à des concerts classiques, d’écouter du classique et du jazz à la maison, de leur offrir des cours de solfège...
Qu’en est-il resté?
Mon dernier est guitariste amateur, les 2 autres écoutent peu de musique ou de la musique moderne (rapp...).

[PascalB]

Agrippine écoute de la musique au casque vautrée sur le canapé.
Son père passe, lui demande ce qu'elle écoute.
Réponse d'Agrippine : " Oh un truc que tu connais pas, Beethoven ..."

Merci Claire BRETECHER.

[padcost]

Ne pas se demander « comment faire aimer la musique classique aux enfants » ;
Eouter de la musique dite "classique" (musique savante de tradition occidentale) à la maison sans se justifier et sans discours superflu.
Mais la musique savante va avec tout le reste, si reste il y a : la littérature, la peinture, l'art en général, l'éducation à la beauté. On ne peut avoir que des bandes dessinées, des revues techniques, des cd de musique de genre pour ado attardé, des dvd hollywoodiens et autres m... dans sa bibliothèque et "en même temps" demander à un enfant de s'investir dans la musique savante et patrimoniale.
Et se mettre la musique dès que possible comme on apprend à lire, à écrire et à compter dès que possible. Le chant choral, excellent...

[Olive]

(03-08-2021, 08:46 PM)pascalounet a écrit : Avez vous vu le reportage des instrumentistes de l'orchestre de la Philarmonie de Paris qui initient des jeunes des banlieues défavorisés ici généralement le département dit 93 vu que la Philarmonie de Paris c'est porte de pantin ?

Le projet Demos n'est plus limité au 93 mais initié dans plusieurs villes françaises, mon olivette a encadré l'année dernière les gamins dans l'est. Certains gamins ne savent pas trop pourquoi ils sont là et s'ils aiment ça, pour d'autres c'est une fenêtre qui parfois s'ouvre une vocation. Je connais quelques amies aujourd'hui violonistes professionnelles issues de ce programme qui existe depuis longtemps en Amérique latine.

En France l'objectif est de 6000 enfants en 2022.


Outre ces projets, ça ne se voit pas forcément mais beaucoup de jeunes pratiquent, A la maison défilent une quinzaine d'élèves en particulier, tous les amis musiciens enseignent aussi à côté. Depuis quelques années elle a une petite de 10 ans qui attaque les premiers petits concerto.
Les conservatoires sont aussi occupés.
Pour une petite agglo ce sont des centaines de gamins qui pratiquent un instrument "classique".
Globalement, le niveau socio culturel des parents et tout de même plutôt élevé.
Pour le violon par exemple, ils, enfin surtout elles, y viennent par Lindsey Stirling vue entrain de s'agiter sur une tablette avec son biniou qui sonne comme un violon Gewa -_-'  Pour le piano, cette année c'est pour faire du Camille Lellouche et puis ils découvrent quand même le classique au cours de leur apprentissage.
Souvent elle invite ses élèves à un concert, et souvent ces petits sont impressionnés et ils aiment ça. Ou comment le top spotify te conduit vers les salles...
Et puis ça fait aussi boule de neige, "tiens ta petite joue d'un instrument", tu peux me donner le numéro de la prof, etc.

[yanamar]

Pour ma fille et mes petits enfants ce fut biberon en écoutant chopin ou beatles , livres musicaux sympas pour les touts petits dédiés classiques ou autres musiques ... ensuite à eux de choisir

Mais ils savent qu'il y a tout ce qu'il faut en livres sur toutes les musiques et les disques à la maison pour pouvoir approfondir .