10-22-2017, 12:37 PM
(Modification du message : 10-22-2017, 01:06 PM par Musicalbox.)
C'est annoncé comme
"Projet de CONCEPTION de platine".
Je parle français
.
Il n'a pas dit projet de mise sur le marché, il n'a pas dit projet de commercialisation.
Il n'a pas non plus dit projet de concept.
"Concevoir" une platine ce n'est pas à toi que je vais l'apprendre ça part d'un cahier des charges de résultats, duquel découlent des choix technologiques, un design technique.
L'ensemble est limité au positionnement de gamme.
Orienté par le positionnement esthétique.
Et aligné sur un coût de revient.
Là on n'a que la fin de l'histoire.
Si on commence par l'approche marketing, alors c'est un produit qui sera typé marketing, pas satisfaction du résultat.
À l'inverse démarrer par un positionnement de niveau de résultat , et ensuite le cadrer dans une démarche marketing (obligatoire), c'est concevoir l'objet en entier, concevoir tout court.
Dans le premier cas je n'adhère pas à la démarche car c'est un produit de plus sur le marché qui fait de la figuration.
Dans le deuxième cas c'est un positionnement efficacité/marché, et là c'est constructif.
AMHA comme on dit (m'enfin on est un peu là pour ça...)
Bonjour je projette d'ouvrir un restaurant,
la façade elle doit être verte ou noire ??
La salle elle doit faire 100 ou 300 m2 ?
Vous allez combien de fois par mois au restau ?...
..............
Mieux connaître le public ciblé ,
ça dépend de quel niveau il vise !
Parce que des publics il y en a autant que de niveaux de conception.
Le questionnaire déjà il manque une case : choix de ce qu'on a, choix de ce qu'on achèterait si on changeait, il en manque et il y a des répétitions (voire des impossibles).
S'il veut qu'on aide oui ! On peut s'y mettre, mais telle qu'elle est là la démarche est incomplète, mal cernée, il faudrait deja qu'il étudie ce qui existe ! Pour s'y positionner.
Là j'ai l'impression qu'il ne sait pas trop où il met les pieds.
Attention : ce n'est PAS un reproche !!
Un étudiant par définition il est là pour apprendre, on ne peut pas lui reprocher ce qu'il ne sait pas.
Edit
Pour qu'il n'y ait pas de malentendu, je sais ce que c'est qu'un projet étudiant.
Ma réponse est certes rigoureuse mais il n'y a rien de "pas sympa" dans l'histoire.
Si je n'en avais rien à faire je ne répondrais pas.
Est-ce que ce questionnaire est encore modifiable ?
"Projet de CONCEPTION de platine".
Je parle français
. Il n'a pas dit projet de mise sur le marché, il n'a pas dit projet de commercialisation.
Il n'a pas non plus dit projet de concept.
"Concevoir" une platine ce n'est pas à toi que je vais l'apprendre ça part d'un cahier des charges de résultats, duquel découlent des choix technologiques, un design technique.
L'ensemble est limité au positionnement de gamme.
Orienté par le positionnement esthétique.
Et aligné sur un coût de revient.
Là on n'a que la fin de l'histoire.
Si on commence par l'approche marketing, alors c'est un produit qui sera typé marketing, pas satisfaction du résultat.
À l'inverse démarrer par un positionnement de niveau de résultat , et ensuite le cadrer dans une démarche marketing (obligatoire), c'est concevoir l'objet en entier, concevoir tout court.
Dans le premier cas je n'adhère pas à la démarche car c'est un produit de plus sur le marché qui fait de la figuration.
Dans le deuxième cas c'est un positionnement efficacité/marché, et là c'est constructif.
AMHA comme on dit (m'enfin on est un peu là pour ça...
)Bonjour je projette d'ouvrir un restaurant,
la façade elle doit être verte ou noire ??
La salle elle doit faire 100 ou 300 m2 ?
Vous allez combien de fois par mois au restau ?...
..............
Mieux connaître le public ciblé ,
ça dépend de quel niveau il vise !
Parce que des publics il y en a autant que de niveaux de conception.
Le questionnaire déjà il manque une case : choix de ce qu'on a, choix de ce qu'on achèterait si on changeait, il en manque et il y a des répétitions (voire des impossibles).
S'il veut qu'on aide oui ! On peut s'y mettre, mais telle qu'elle est là la démarche est incomplète, mal cernée, il faudrait deja qu'il étudie ce qui existe ! Pour s'y positionner.
Là j'ai l'impression qu'il ne sait pas trop où il met les pieds.
Attention : ce n'est PAS un reproche !!
Un étudiant par définition il est là pour apprendre, on ne peut pas lui reprocher ce qu'il ne sait pas.
Edit
Pour qu'il n'y ait pas de malentendu, je sais ce que c'est qu'un projet étudiant.
Ma réponse est certes rigoureuse mais il n'y a rien de "pas sympa" dans l'histoire.
Si je n'en avais rien à faire je ne répondrais pas.
Est-ce que ce questionnaire est encore modifiable ?